溪边里的溪水有什么特点 溪水里有什么
溪边这首诗第三句是:人影给溪水染绿了.运用“染绿”二字,用拟人的修辞手法,写出了溪水的清澈和碧绿的特点.
溪流最初是孱弱的、细柔的,但它有顽强的生命力,它不停地向前奔流着,在它艰辛的行进途中,有一中让人感受到不可阻挡的生命的力量.后来,它慢慢地大起来了,收获了许多.最后又无私地奉献自己,但它仍不停地探索.概括起来溪流的特点就是:不怕艰辛,执著追求,勇于探索,真诚奉献. 望采纳,谢谢!~
可爱的小溪这篇短文描写了小溪的那些特点《可爱的小溪》依次描述小溪的特点主要有:一是小溪依村而过,溪水在阳光照射下晶莹透亮,清澈见底;二是溪流平缓,水流不大;三是小溪底部布满鹅卵石,水中生有许多鱼、虾、蟹类,生态环境优美,村民可在溪中捕捉食用.
三年级下册溪边课文三年级语文《溪边》 溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声.
小石潭记中溪水有什么特点?作者是怎样描写的小石潭记:侧面描写作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水.通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水.你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样.这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度.太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了水的清澄.这里虽然没有正面写水,可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘,真正地写出了水清.直接点,就是清澈透明 右溪记:正面描写写出 水流湍急
溪水有什么特点?(用四字成语概括)斗折蛇行.
三年级下册第十八课溪边这首诗歌生动描绘了怎样的画面?《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象.
小溪的特点,它的特点与什么品格相似? 急呀小溪 这是一种在山涧、林中涓涓细流的水,它是生命力顽强的水.它能穿过碎石、草丛,隐没在丛林、山涧,行走在无人能到达,连鸟都飞不到的地方.坚韧,顽强,淡泊名利,品格纯净.
溪水 苏雪林 文中的溪水是一个什么样的形象?.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xu.
阅读理解. 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静..1.山溪像绿玉带一样平静. 2.钓鱼. 3.垂柳 山溪 人 钓竿 红蜻蜓 鱼儿 4.“忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声.”