国家开放大学的课程讨论 开放大学课程讨论区
我对国家开放大学教学工作的建议就是,一定要加强大学生的素质教育
根据国家开放大学的建设规划[3],今后将着力开展四项探索.一是要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度.二要以网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习测评、网络支持服务、网络教学管理为建设重点,实现技术与教育深度融合.三要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型学习模式,大力开展职业培训、社区教育、老年人教育和公民素质教育的新型大学.四要以学分银行建设为抓手,实现各种学习成果、积累和转换.
对国家开放大学的感受好事 ,可以使更多的人接受高等教育 ,提高全民素质.
针对国家开放大学的宝贵意见有哪些对国家开放大学人才培养的意见和建议有: 1、开放大学的人才培养是好事,但是更希望不只是发一张文凭或学历证书,宽进严出,学到真的本事,让人才是真才实学,能.
国家开放大学必修课和选修课的课程性质有何不同必修课是必须要学通过的,选修课,是从里面选几门,通过凑够学分就行了.一般老师会帮你选择.
结合工作与学习谈谈为什么选择国家开放大学开放大学前身就是广播电大,承担学历教育和非学历教育,基础是成人教育,根基是远程电视教学.高等职业教育是全日制统招大学专科,以研学职业技能为核心.根据自己情况进行选择.
建立国家开放大学有什么意义终身教育是经济社会发展到一定历史阶段的必然产物,也是教育适应经济社会发展要求,进一步改革发展的内在需要.终身教育理念强调打破以往把教育限定在一定年龄阶段的传统观念,赋予教育新的内涵,促进了学校教育在目标和内容等方面的改革,促进了学校教育与社会教育之间的联系.而随着学习者主体意识的苏醒,终身教育理念又发展为终身学习理念.传统教育形态正在发生根本性改变,被动教育正在被主动学习所取代,少数人的精英式教育正在向面向更多社会成员的大众化教育转型.在终身教育、终身学习观念的影响下,一个新的概念——学习型社会,于1968年被美国芝加哥大学前校长赫钦斯提出来,并把它作为一种新的社会形态来看待.
国家开放大学工商管理专业主要学习什么内容工商管理专业: 计算机应用基础、 计算机一级 、管理心理学、 行政管理学 、工商行. 而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高,这也是毕业选择先就业的主要原因..
国家开放大学的课程安排是怎样的?没有在学课程的话需要联系所在的学校咨询,国家开放大学学习网的选课是由学校教务处统一进行.
谈谈你在开放教育模式下学习的体会参加桦甸电大开放教育学习体会 我是开放教育2010年(春季)汉语言文学本科的学生.到现在,学习日程已经有3个月了,通过学习,感想和收获颇多,从学习中也得到很.