《24孝图》为什么不受儿童欢迎?

二十四孝图为什么不受儿童欢迎,分五点概括

作者忆述儿时阅读二十四孝图的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷,作品着重分析了'卧冰求鲤'老莱娱亲、郭巨埋儿'等孝道故事,指斥之类封建孝道不顾儿童的性命,将肉麻当作有趣,以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人.

《二十四孝图》鲁迅为什么感到中国儿童可怜

因为要背书..,

二十四孝短文中作者为什么觉得中国儿童是不幸的

1、厌恶.2、文章简介:作者从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜.3、课文出处:课文出自《《二十四孝图》,选自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》.

鲁迅为什么反感《二十四孝图》?

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷.作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”.作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击.

鲁迅先生对 二十四孝图 这本儿童读物产生反感的原因昰什么?

你好!因为其中有太多社会阴暗的体现~ 如有疑问,请追问.

《二十四孝图说》作为中国古代启蒙读物适用于现代幼儿教育吗?为什么?

适用.一般简化版卡通版的《二十四孝图说》都比较适合幼儿作为课外阅读书刊.其中的故事寓意深远,通俗易懂,能帮助孩子理解孝道内涵,建议在家长指导下进行阅读比较好.

《二十四孝图》为什么得不到鲁迅的认可?

转《二十四孝图》赏析之一 鲁迅先生为什么说,童年时请人讲了《二十四孝图》中的二十四个故事后,“才知道'孝'有如此之难,对于先前痴心妄想,想作孝子的计划,完全绝望了.”因为二十四孝中有些故事实在荒谬.比如《尝粪心忧》说:“南齐庾黔娄,为孱陵令.到县未旬日,忽心惊汗流,即弃官归,其父疾始二日.医曰:'欲知瘥剧,但尝粪苦则佳.'黔娄尝之甜,心甚忧之.至夕,稽颡北辰求以身代父死.”医学上只听说有观粪便看病情的,而没听说过尝粪便的.父亲病重,儿子尝粪便,难道是为医生提供配方根据吗?父亲病重,儿子拜北斗星辰又有何用呢?鲁迅认为,二十四孝中有些好学,有些实在难学或者说不能去学.

鲁迅最反感《二十四孝图》中的哪两件事,为什么?

“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”;因为不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”.文章简介:《二十四孝图》是现代著名作家鲁迅.

《二十四孝图》中鲁迅看见小学生欢天喜地的看什么而感到中.

《二十四孝图》中,鲁迅说:“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国儿童用书的精美,自然要觉得中国儿童的可怜.”也许正因为这一.

《二十四孝图》着重分析了那几个孝道故事.指斥封建社会孝道.

二十四孝图>着重分析了卧冰求鲤,老莱娱亲,( )等孝道故事,请斥这类封建孝道不顾儿童的性命