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社会教育,老师不教,家长不教,学校不教,会造成什么后果?(社会环境对孩子的影响)

没有教不好的学生,只有不会教的老师????

教育为本!难呀!!!!不过现在好多学生都很不好!!真的!太成熟了

(社会环境对孩子的影响)社会教育,老师不教,家长不教,学校不教,会造成什么后果?

社会教育对孩子有哪些影响

一个孩子就是一个世界,在他的成长过程中会受到来自各个方面的影响.当代教育应该是学校教育,家庭教育和社会教育三者结合整体的育人系统;在这个系统工程里面学...

如何看待"没有教不好的学生,只有不会教的老师

这句话的意思是说因材施教,如果学生教不好,老师应该负首要的责任.从微观上理解,其实每个人都是不一样的,每个人都有优点,缺点,有些人有天赋.作为老师,应该要善于发现这一些特点.但是作为家长也应该要做到这些,不能全靠老师,毕竟学校里学生很多,老师一个人不可能关注和了解所有的人,所以说我的理解这里的老师指的是所有教学生的人,而并不是单单指学校的老师.从宏观上分析,这句话是一句正面激励学生的话,以鼓励学生为主,如果仔细推敲不是说的全对,因为一个好的学生除了老师好以外,自身也很重要.就像一个干瘪的种子,即使土壤再好,空气环境再好,也无法开花结果.很多东西都是相辅相成的,不可以绝对的去从单方面理解.祝开心.

没有教不好的学生读后感作者吴志樵

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话,我记得最早是老教育家陈鹤琴说的.现在被不少教育者广泛引用,而且引起了争论.我想,陈鹤琴当初说这话时,一定...

不管学生在学校里有什么样的问题老师他都不管,以后孩子们受了委屈又给谁说?

如果是不管学生在学校遇到什么问题,老师都不管,那么这样的老师是不负责任的.以后孩子们受了委屈的话,真的就无处可诉了.

关于没有学不好的学生,只有教不好的老师.我该如何看待?

没有学不好的学生的意思是学生只要努力,无论你是聪明点还是笨点都能够学好,只有教不好的老师的意思是老师讲课的方式没有引起学生的兴趣,让学生不想学这个老师讲的课.一个班里面有几十个学生而每门课的老师只有一个,老师讲课的方式很少让大家都感兴趣,让大家都赞同,希望当学生的要学会适应老师,改变不了老师就改变自己,改变不了环境,我们就改变自己让自己更适合环境,希望做学生的不要老抱怨,这就是社会不可能谁都按照你想的方式来做,我的回答希望能对你有所帮助

当前教育存在哪些问题?

当前的教育最大的问题是 只注重学生的智商教育 而忽略了孩子的情商教育 如对待人生的态度 不理解父母 不懂得感恩 学习没有积极性 没有目标 没有规划 没有动力 自私自利 好吃懒做 等等 都是情商教育的范畴 所以这是当前孩子身上最欠缺的 有道是:没有失败的孩子 只有失败的教育 要教育好自己的孩子 首先作为父母要做好孩子的表率 因为 父母是孩子最好的老师 良好的家庭氛围是孩子最好的学校 孩子的这个时候的言行 举动 孝心等都是模仿大人的习惯而形成的 父母对待自己的父母没有孝心 别指望孩子将来会尊重你们 父母经常当着孩子说脏话 别指望孩子将来不说脏话 ......其次 才是和学校的教学想配合 社会教育需要我们共同努力

怎样看待没有教不好的学生这句话

对于学生都要循循善诱要耐心点教 以真诚的态度去对待学生 学生就容易听你的话!会把你当成他所敬佩的人!

我对现在的社会教育好不满,老师打骂学生就是教育,就是应该的,而学生骂老师就是无谓的顶撞,我受不了了,我不想要这种学习,但我的父母总是逼着

你想骂老师吗老师也不敢打骂学生 你直接找校长说一次 他再也不敢打骂你的也就再也不会管你了 那你就自由了

子不教,父之过的下一句是什么?

教不严,师之惰.古语新解.孩子不教导好,是父母的过失.在教育方面不严格,是老师的懒惰.古代呢,很注重这个家庭教育和学校教育,现在也重视,可是方向变了.比如古代不孝是大罪,甚而死刑.现在多少家庭虐待老人啊.再如古代老师打学生,天经地义,现在就很尴尬了,要爱的教育,教化为主.