陈列架有4层,每层可以摆4辆玩具汽车,5个这样的陈列架一共可以摆多少辆玩具？
四年级下册期中数学试卷
一、填空。
1、65＋360÷（20－5），先算（ ），再算（ ），最后算（ ）,得数是( )
2、72＋68＋132= ＋ ( ○ ) 35×92＋35×8= × ( ○ )
3、0.057读作( ) ；四百零五点七六 写作：( )。
4、以灯塔为观察点：
A岛在 偏 的方向上，距离是 千米；
B岛在 偏 的方向上，距离是 千米。
5、博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有（ ）人。
6、有一个数十位上是3，百分位上是7，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
7、0．5里面有（ ）个 110 0．48里面有( )个0.01
8、3．19里面的9表示( )个( ),0．93里面的9表示( )个( )
9、把0．7 0．6 0．609 0．66按从小到大排列（ ）。
10、76．001读作：（ ），它的最低位是（ ）位。
二、请你来当小裁判。
1、85乘23与77的和，积是多少？正确列式是：85×23＋77（ ）
2、231＋155＋469=155＋(231＋469)=855运用加法的交换律和结合律( )
3、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
4、0.3和0.30的大小相等，计数单位相同。 （ ）
5、北偏西30°，还可以说成西偏北30°（ ）。
三、用心选一选。
1、小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（ ）。
A、8 B、7 C、5
2、学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（ ）式子可用于计算每只碗多少元钱？（ ）
A、216÷9×8 B、216÷8×9 C、216÷（9×8）
3、3.456中的“6”在（ ）位上。
A、百分 B、千分 C、百
4、下面算式中（ ）运用了乘法分配律。
A、42×（18＋12）＝424×30 B、a×b＋a×C＝a×（b＋C） C、4×a×5＝a×（4×5）
5、不改变数的大小，把8．1改写成三位小数是（ ）。
A、0．081 B、8．001 C、8．100
四、看谁最细心。
1、口算。
546—299＝ 90×70＝ 27×l0＝ 37十68×0＝ 25×14－25×10＝
650÷50＝ 98＋17＝ 103×40＝ 380＋320＝ 56×78×0＝
2、递等计算。
520×（80－720÷9） 350－（350－350÷70） 5580一（120×25－2991）
3怎样简便就怎样算；
168－52－48 25×16 1300÷25÷4 156×l0l－156
8×（29×l25） 540＋78＋160 37＋125＋63＋175
五、应用题。
1、有32箱苹果，每箱20千克。每千克苹果5元，这些苹果一共能卖多少钱?
2、科技园星期一有游客1262人。星期二上午有游客738人，下午有游客525人。这两天一共有游客多少人？
3、一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书。这些书架一共能放多少本书？
4、一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)
5、 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28元，买素菜用6元。还剩多少元钱？
6、水果店运来苹果和梨子各25筐，苹果每筐6千克，梨子每筐8千克，苹果和梨子一共有多少千克？
7、一个工程队每天筑路85米。照这样计算，4个工程队7天筑路多少米？
老师问小淘气:“有一些花如果每行摆5盆,一共有4行可以怎么摆？”
答：这些花有 20 盆。
5×4=20
读法：4×5=20
读作:四乘五等于二十
注意:现行课本中，只说"乘"不说"乘以"。要注意和除法中"除"和"除以"区分。
扩展资料：
乘法意义：
3×5表示5个3相加
5x3表示3个5相加。
注意：1.在如上乘法表示什么中，常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
2.参见wiki中对乘数和被乘数的定义
另：乘法的新意义：乘法不是加法的简单记法
Ⅰ 乘法原理：如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。
在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，第1个步骤包括M1个不同的结果，第2个步骤包括M2个不同的结果，……，第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。
Ⅱ 加法原理：如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…, zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质，缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义，则为加法。
在概率论中，一个事件，出现的结果包括n类结果，第1类结果包括M1个不同的结果，第2类结果包括M2个不同的结果，……，第n类结果包括Mn个不同的结果，那么这个事件可能出现N=M1+M2+M3+……+Mn个不同的结果。
以上所说的质是按照自变量的作用来划分的。
此原理是逻辑乘法和逻辑加法的定量表述。
参考资料：百度百科-乘法
四个小朋友照一张合影,排成一排有多少种排法
四个小朋友照一张合影,排成一排有多少种排法
P4
=4!
=4×3×2×1
=24.
一共有24种各不相同的排法.
五年级数学练习卷
1.
火车跑过的路程为大桥的长度加上火车的长度
所以货车的长度为：
900×3-2400=300米
2.
倒推。。。
第四天有1个
第三天有(1+1)*2=4个
第二天有(4+1)*2=10个
第一天有(10+1)*2=22个
即妈妈一共买了22个
3.
甲跑到4层，只需上3层
乙跑到3层，只需上2层
所以甲乙的速度比为3：2
甲跑到16层时，上了15层
乙能上15*2/3=10层
跑到了10+1=11层