小朋友抢东西 小朋友东西被抢怎么处理
1、多给孩子讲道理 平时只要有时间就多给孩子将这方面的道理,要告诉孩子不是自己的东西不能要的,特别是别人手里的东西,更不能争抢,如果真的想要的话,妈妈可.
孩子玩耍时抢东西的现象很普遍,也是人类的一种天然的“占有欲”的表现,是很正常的.如果孩子在玩耍时从不与人挣抢东西,而自己一个人安安静静的玩,这才是家长们需要担心的:孩子很可能有自闭症,应尽早检查.但是,孩子争抢东西必定是一种不友好的行为,不能让其发展下去.所以对孩子进行必要的引导教育是很有必要的.1、引导孩子认识到这样做是不对的;2、引导孩子学会首先自己承认错误;3、引导孩子学会谦让;4、在孩子以后的行为中继续加强这种引导教育,并使孩子养成谦让的良好习惯.注意,在这个引导教育的过程中,切忌语言暴力、行为暴力.
孩子总爱抢东西怎么办?你好,这个是小孩子的通病,尤其是看到大人对待别的小孩子更加爱护就会更加要抢夺东西,其实是在抢夺 大人的爱而已,i平时两个孩子再一起的时候,最好是给每人一份,吃的东西,玩具,就不会这样了.
孩子老喜欢抢别人东西,该怎么制止呢?肯定是有人做榜样了或者当初小孩经常拿别人(可能是亲近的人)东西而且家长不阻止导致他形成习惯,以为自己喜欢的东西就可以拿.遇到这种情况要软硬兼施,再发生时可以告诉孩子不要随便抢别人东西,不然别人也会抢你的东西的,如果不听就要稍微严肃点训斥,因为这样可能孩子才会注意到并且听进去.如果较为严重则可能需要稍微狠心一点,比如打手之类的,以前我们都是这么长过来的,不用担心因为大骂就会留下阴影的.顾忌太多反而不好
孩子爱抢别人东西怎么办小孩有一段时期都是这样子的,就算自己家里有这个玩具,但出到外面见到别的小朋友拿着,也一样新鲜,一样照抢.我认为这时候应该这样教,我自己是这样教的,希望能帮到你.1.让他学会,要想玩别人的玩具前,必需要先问一下小朋友,如果人家让你玩,你就可以玩,如果人家不让玩,也不能抢.做个懂礼貌的好孩子,就像楼上说的,如果做得到了就有所奖励.2.让他学会分享.首先让小孩体会一下分享的乐趣,就是交换玩具.前提是,家长别怕累,出去玩时,多带几个玩具在包里.慢慢的,小孩就会懂得分享的乐趣,从而更愿意主动跟别人分享自己的玩具了.
两个孩子总是抢东西,作为家长该如何处理小孩子正处于“自我中心”的心理时期,他会认为只要他碰到、拿到、看到甚至是仅仅是“想要”,那个东西就应该是他的.这个时候需要爸爸妈妈对孩子进行“物主所有权”的教育,何况是两个宝宝总会互相争抢东西呢!父母要让孩子明白“他所有的东西是哪些”、“别人的东西有哪些”、“别人的东西是别人的,自己不可以随随便便就占为己有,并且在想碰一下或玩下的时候,必须经过对方的同意”.最重要的是,让孩子知道这种“物主所有权”的重要性,让孩子知道他必须遵守.可以通过“损失厌恶感”,让孩子知道如果不遵守“物主所有权”的规则,别人也会抢走他的东西.只有遵守“物主所有权”的规则,别人也不会抢走他的东西,只有这样,孩子才能保护好自己的东西.
如何对待宝宝抢东西的行为?一岁左右的宝宝抢东西:案例:11个月的天天最近出现抢东西的行为,看到小朋友有新奇的玩具,就会抢过来并用手打别的小朋友,对宝宝讲道理、责备都行不通.亲亲袋鼠指导师的建议:一岁左右的宝宝缺乏自我控制和辨别是非的能力,在宝宝心目中,“自己”和“别人”的基本概念并不是十分清楚,只知道“我想要”,而不知道拿或抢别人的东西来满足自己的愿望是不应该的.家长需要引导宝宝的行为,宝宝不会说话可以教他可用手势、表情表示自己想要什么得到允许再拿或拿东西来交换等.其次,通过亲亲袋鼠的课程,在运动中发展宝宝的身体控制能力和社交能力是根本,在这个过程中,宝宝会逐步意识到“自己”和“别人”的不同,加上适当的引导,宝宝将会学习用更适当的方法来与人相处.
幼儿园孩子爱抢别人东西怎么办孩子都喜欢抢别人的东西,这是孩子的天性,你一定要跟他讲道理,虽然当时孩子不会很理解也可能不会听话,但大了就会知道抢别人东西是不好的,一定要跟他讲道理.
孩子抢别人的东西,还有暴力倾向怎么纠正?首先家长要告诉宝宝不能抢别人的东西 如果想要的话 可以问一下别人这个东西可不可以让我吃 ,这样宝宝就可以在人际交往中慢慢提高 也有了礼貌.如果宝宝有暴力倾向的话,家长要看好宝宝 如果打了其他宝宝 就让他和其他宝宝道歉 要坚持下去 养成一个良好的习惯
在幼儿园别人好抢他东西怎么办首先,建议弄清楚事情原委.是同一个小孩抢还是不同的小孩都抢?如果老是同一个小孩儿(A)抢小朋友B的东西,有很大的可能是因为A喜欢B,但是不知道正确的表达方式.可以跟这个小孩儿带养着或者直接跟小孩儿沟通,尽量改变两人相处的模式.如果实在不行,就只能将两个小朋友隔离开了,这个是最坏的打算.如果不同的小孩儿都喜欢抢B的东西.可以教育B小朋友勇敢说不(不过不是暴力解决),学会捍卫自己物品的所有权.当然,也不排除另外一种可能,就是B小朋友的物品自主意识太强,完全不与人分享.这个也有阶段性的,如果过了很长时间都没有改变,建议可以介入B的指导,学习与人分享.