1. 首页 > 母婴

家长说孩子积食,老师怎样回复?

家长说孩子积食,老师怎样回复?

家长说孩子在幼儿园吃不饱,教师该怎样解释给家长

不需要解释的,解释也没有用。下次你请家长看看他的孩子吃饭的情况,他就什么都知道了。估计你们不会克扣孩子的口粮吧?如果没有,就让家长去看看

怎样提醒家长给幼儿注意饮食,以免积食

1.积食与咳嗽

  积食会导致咳嗽,也就是中医上说的“食咳”。这在古代的医书上有很多记载,比如《内经》:“食于胃,关于肺”;《医学入门》:“食咳因积食生痰,痰气冲胸腹满者”;《脾胃论》:“脾虚肺最受病”。

  很多家长不理解,脾和肺是两个器官,积食怎么能引起咳嗽呢?这要从中医上就能解释得通了,因为五脏之间都是有联系的。

  脾为生痰之源,肺为贮痰之器。积食过久,脾胃虚弱,日久就容易生痰,导致咳嗽不止。

  所以说,看那些食咳的小儿,大多有积食化热的症状,比如说肚子胀、不爱吃饭、嗳腐、口臭、手足心热、大便干结或便秘,舌质偏红、舌苔厚腻等。这时候给孩子用一些消食和胃为主、肺胃同治的药,效果就会特别好。

  2.积食与发热

  积食导致的发热叫“积热”,吃的食物都停滞在中焦,积滞时间长了就会化热,热蒸于内,孩子体温就上去了。

  这类孩子大多面黄、腹胀、吐泻、乳食不化、大便酸臭异常,这都是吃东西吃住了。《脉经》中就说:“小儿有宿食,尝暮发热.明日复止,此宿食热也。”

  3.积食与肺炎

  积食为什么会导致肺炎?这也是一套多米诺骨牌:积食伤脾→脾虚生痰→痰贮于肺→痰阻肺道→郁久化热、伤肺。你看那些得肺炎的孩子,大多身体都不是太好,这跟积食时间长有关。脾虚日久→土(脾)不生金(肺)→肺阴亏虚→阴虚内热→子盗母气→脾气更虚。

  黄大夫为啥看小儿病那么神,他就明确跟家长们讲,脾虚生痰,郁热炼液为痰;而痰贯穿于小儿肺炎疾病全过程,是小儿得肺炎的重要因素。所以,门诊上很多得肺炎的小儿,把脾胃功能调好了,肺炎也跟着好了。

  中医上有“杜痰”的说法,可以预防肺炎。为啥是这个“杜”呢?防微杜渐嘛,“杜”是杜绝的意思。

  4.积食与小儿反复呼吸道感染

  门诊上还经常见到一些小孩子有反复呼吸道感染,一生病就输液,再生病再输液,反复输液,孩子身体越来越差。其实,小儿反复呼吸道感染也与脾胃功能障碍有关。

  上面说过,积食会导致脾胃功能失调,进而影响到肺,但是“肺主皮毛”,所以有积食的时候小孩子体表一受寒,就容易反复呼吸道感染。

  5.积食与咽炎

  咽炎,中医上叫“喉痹”。咽喉是肺胃的门户,积食的时候容易“化火”,而火的特性是向上的,所以就会上攻到这个门户上,小孩子就容易生喉痹。

  所以,中医上给孩子治咽炎的时候,除了用解毒利咽的药以外,再给孩子用一些消积清热的,病就好得快。

  6.积食与头痛

  头疼本来是成人才经常犯的毛病,但是经常有些小孩子也嚷嚷头痛,这是为什么呢?病根儿还是在积食上,最常见的表现是前额疼。

  中医最大的优势在于整体观,前额属脾胃,两侧属肝胆,头顶属心肺,后脑属肾。孩子前额疼,那就是脾胃出了问题。

  7.积食与便秘

  再说一个积食与便秘的多米诺骨牌。古代有个小儿方面的医书非常有名,叫《幼科发挥》,上面说:“太饱伤脾”。太饱一方面可以理解为吃得太饱,也可以理解为腹胀、积食。

  以,就会有:太饱伤脾→脾常不足→脾胃运化不及→积滞肠腑→积久化热→积热蕴结→肠道传导失常→大便秘结不通。

  所以,有些家长一看孩子便秘了,给孩子吃点泻药吧!虽然当时有用,但过后更严重。因为它的病根儿不在那个位置。打个形象的比喻,您可以把积在肠道里的大便想象成船,肠道里的水少了,大便下不去,那就“增水行船”。多让孩子喝水,河(肠道)里的水多了,船自然就能起动了。

  如果孩子便秘比较轻,多让孩子喝水,便秘就可以解决了。如果还是解决不了,那可以吃一点消积导滞的中药,孩子便秘也很快就减轻了。

家长说孩子让您费心了!老师怎么回答

回复家长的技巧:

1、您太客气了,作为一个老师,这是我的职责所在。其实每一个孩子,都是需要家人和老师共同的教育努力,学习和身心才能健康成长,您在家里也多多费费心,关注孩子的作业和身心,就是对我们做老师的最大的支持。谢谢,再见!

2、在你们的大力支持和配合下我们顺利地举办了“一切为了孩子”的家长公开半日的亲子活动,从你们热情洋溢的笑容里;从你们充满信任的眼眸里;从孩子们精彩的表现里我们除了表示对你们最诚挚的感谢外,更加坚定了对这份职业的热爱!“

3、没有规矩,不成方圆”希望在今后的日子里我们和你们仍旧一如既往的不断的学习和提升自己,让我们的每一个孩子都能更进一步的享受我们共同给予的阳光和雨露,健康快乐的成长!对你们的光临和支持再一次表示感谢!

4、有了您的支持,我们相信,孩子们会玩的更快乐,彼此地交流也会更愉悦!在接下来的日子里,我们希望您一如既往的理解、支持、配合我们的工作!让孩子在幼儿园快乐学习、健康成长!

5、为了让孩子们学会爱劳动的美德,学会感恩爸爸妈妈赚钱的辛苦,也知道生活中的一些资源不随便浪费。与孩子们的交谈让我们感触深刻,感觉孩子长大懂事了。

6、在此,感谢各位家长对我园工作的理解,同时也希望各家长一如既往地继续支持我园的各项工作,携手共育,给孩子们创造一个良好的生活、学习和发展空间。  

7、请多关注您宝宝的学习、生活,与他们多交流,孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下 度过一个充实、快乐而有意义暑假。敬祝各位家长:身体健康!家庭幸福!万事胜意!

8、一学期来,在我们的共同努力下,孩子们的生活自理能力有了很大的提高,在丰富多彩的幼儿园生活中,孩子们各种能力和社会性也得到了发展,宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长们的大力支持与帮助。在此,我们全体老师衷心地向您们说声“谢谢”。

家长说谢谢老师,老师回应该的,家长该怎么回复老师呢?

这家长与老师之间的回复,不必过于客气的,大家随意一点。

有的家长不管老师发什么,都是“谢谢老师”“老师辛苦”。这就有点过了,老师也不希望家长在群里一直说这样的话。偶尔说一两次也无伤大雅,每天老师都要发作业或者其他通知。家长只需要回复收到,明白就行。真的不必要一直说“谢谢老师”这样的话。

所以家长群里不应该一直出现被对老师恭维的话,有些家长也许真的是想表示对老师的感谢之情,但是家长群尽量保持着一种简单明了的状态,老师经常群发通告,家长只需回复收到,这样简单明了不是挺好吗。

扩展资料

不要在家长群里看到家长说感激老师的话,就认为别人是马屁精,另一个角度来说也是对老师工作的肯定嘛。家长的真情流露,是对老师工作的认可。老师的工作也需要家长的配合,支持,家长收到老师通知的回复,是对老师工作的支持,可以激励老师在教学的道路上不断前进的步伐。更好的服务于学生的教学,于此,家长可是间接的受益人!