孩子存在不足之处 孩子的不足之处怎么写

人无完人,无论是孩子的优点还是缺点,我们家长都要正确的对待,不要对孩子过度追求极致.过度追求极致对孩子的成长也不好.举措建议 其实在写孩子缺点不足之前,可以先写孩子的一些优点,比如乐观、积极、真诚、有爱心等,然后再写缺点,比如不善表达、内向、专注度不够等,可以从日常生活发现的点来写.注意事项 其实写孩子的优点和缺点不足时,可以和孩子一起写,这个过程也是孩子的自我认知的一个过程.

您可以根据孩子的真实情况,写出孩子的优缺点,比如爱学习、很孝顺等..缺点可以写孩子有些内向,不善与人交流、做事散漫等..然后写您以后该如何去发扬孩子的优点,改正孩子的缺点,同时希望老师帮忙监督.如果是写给老师的话可以在上面写上表达对老师的感激,以及对未来老师工作的期望之类的话.最好写的详细一点,老师很可能会根据您写的问题更1全面的了解孩子,并帮助孩子去纠正这些问题,这样对孩子们的成长是很有帮助的.

我们可以从另外一个角度来看待这个问题,以便于更为深入地了解.在以下这个例子. 并不断清楚地指出孩子在文章中所存在的缺点,如遣词方面的不恰当等.无论老师在.

这简单,不足就是不努力,偷懒了啥的,优点就是聪明了啥的.简而言之,就是批评孩子的态度问题,但是不能批评孩子本身.

在我看来,老师提出孩子的不足后,家长应该对老师表示感谢,因为你和你的孩子遇到了一位负责任的老师,老师能指出来,肯定是希望孩子能及时改正,况且,金无足赤,人无完人.孩子在上学时,和老师同学比父母接触的时候长,老师很容易发现孩子的优缺点,所以,应该感谢老师,并配合老师教育好自己的孩子.

委婉的写,如果不需要写详细,一笔带过也行,就说不足之处还有很多,希望老师多包涵和提点

优点多表扬,缺点指出来要求改正就多鼓励 下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会.1、注重发挥家庭的教育功能.教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不.

班级是幼儿园最基本的单位,教育效果的优劣与班级工作质量的好坏直接相关.如何. 当孩子之间产生矛盾或是出现磕碰这些令人头痛的事情时,无论发生在哪位老师身上.

孩子的缺点一定是缺点吗?那不过是和其他的作对比,相比较而言.就好像说性格一样,内向和外向无好无坏,只不过在社会激烈的竞争下,做了一个非人为的好坏之分! 每一个行为的背后都有一定的原因存在.面对孩子,我们的家长要首先不生气,让自己平静下来.“凡事发生好心态!”

顽皮,懒惰,不讲卫生,爱撒谎,多动,贪吃,贪玩,贪睡,自私,拖延,无自制力,胆小,骄傲自大,乱花钱,不尊重父母,爱打架闹事,有偷窃习惯,挑食,浪费粮食,没礼貌.