读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步，宋代诗人是谁？
- 为学患无疑疑则进也 这句话是谁说的？ 是孔子吗？
- 宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调（ ）
- 小红比较内向，不敢问老师问题，我想用哪一句名言名句来劝劝他？
- 为学患无疑，疑则有进的作者是谁？
为学患无疑疑则进也 这句话是谁说的？ 是孔子吗？
为学患无疾,疑则进也”，是南宋哲学家陆九渊老夫子之言。此话可直译为“读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步”。也就是常说的“学贵有疑”、“读死书不如不读书”、“学以致用”、“学以解惑”等等意思。
宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调（ ）
强调实践的重要性，实践是认识的来源。
出自南宋诗人陆游《冬夜读书示子聿》，原文为：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：
古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
注释：
1、示：训示、指示。
2、子聿（yù）：陆游的小儿子。
3、学问：指读书学习，就是学习的意思。
4、无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。遗，保留，存留。
5、少壮：青少年时代。
6、工夫：做事所耗费的时间。
7、始：才。
8、纸：书本。
9、终：到底，毕竟。
10、浅：肤浅，浅薄，有限的。
11、绝知：深入、透彻的理解。
12、躬行：亲身实践。行，实践。
扩展资料
创作背景：
这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
思想主题：
这首诗不仅包含诗人对子女的殷切期望，同时也体现了诗人深邃的教育思想：要珍惜时光，趁着年轻努力学习并坚持不懈。不要急于求成，也不要死读书。
诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。
文学赏析：
诗的后两句，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。
书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。
“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。
诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。
参考资料来源：搜狗百科-冬夜读书示子聿
小红比较内向，不敢问老师问题，我想用哪一句名言名句来劝劝他？
敏而好学，不耻下问。
“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
由来
尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。
疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞”，但是仍然被谥为”文“（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。
而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。
扩展资料
敏而好学，不耻下问
mǐnérhǎoxué，búchǐxiàwèn
古：仄平仄仄通仄仄仄◆问【去声十三问
出自：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
为学患无疑，疑则有进的作者是谁？
“为学患无疑，疑则有进” 出自宋代陆九渊《语录下》
意思是：学习最怕没有疑问，能够提出疑问了，也就进步了。