小朋友打碎了花瓶,之后和大人坦白,最后得到表扬,这件事说明了什么?

如果你是一个幼师,一个小孩把花瓶打碎了,一个小朋友告诉你,用马斯洛需.

小孩子打了一个花瓶,大人首先不要忙着去责怪他,要问他为什么,是因为好奇,还是有别的什么原因,要根据小朋友的反映去确定应对方案.且不可以用大人的思维模式去和小孩子交流.马期洛需要层次是指人本主义,要人们关注人的需要,关注人的尊严和价值!

一个小朋友不小心把家里的花瓶打碎了,接下来会发生什么故事?.

妈妈回家了,他就撒了个谎:花瓶是被小猫打碎的,第二天,课堂上学习了《狼来了》,回家后,承认了错误...

有四个小朋友,只有一个打碎了花瓶,只有一个说的是真话. 毛毛说:“是芳芳打.

磊磊说的是真话,俊俊闯的祸. 思路:这种推理是驳论,我们可以用假设法,如果毛毛说的是真话,是芳芳打碎的,那俊俊说不是他打碎的也成了真话,不符题意,同理,假设芳芳说的是真话也不成立,因为也会变成俊俊说的是真话与题意不符,现在假设俊俊说的是真话,则剩余三人都是假话,磊磊说的芳芳说谎是假话则变成芳芳没说谎,那芳芳说的就是真话,俊俊芳芳都是真话与题意不符,所以排除法得知磊磊说的真话,当然我们继续推理,磊磊是真话,其余三人就是假话,俊俊也是假话,所以就是俊俊打碎的 答案已给出 满意请点下右下方的“采纳答案” 您的采纳是我的回答的动力!

毛毛说 芳芳打碎的

小朋友打碎花瓶怎样处理

毛毛说芳芳打碎的

小朋友不小心把花瓶打碎了

四个孩子打碎花瓶

看图写话小男孩打碎了花瓶

芳芳打碎的

小男孩打碎了花瓶

脑筋急转弯:一天李阿姨家的四个小朋友干了坏事,其中有一个打碎了花瓶,.

小亮

看图写话一个小孩踢球不小心打破了花瓶

星期六下午,我和一群小伙伴来到罗渝家楼下的小区里踢足球.我们玩得很开心,也. 我们说明了来意,并向老奶奶道了歉,然后把盆道花双手递给老奶奶,原本心疼花瓶.

小朋友踢球打碎了花盆

这个样子嘛,没有关系的,小朋友都是这个样子的,去花卉市场看一看,买个花盆换一下就可以啦.

写一篇关于打碎花瓶,的作文.题目是妈妈,您错怪我了.

妈妈,你错怪我了今天,春光明媚.我正在小房间认认真真地写作业.突然,妈妈怒气冲天地向我走来,生气地说:“阳台的花瓶是不是你打碎的?”“我...没有打碎过.

谁打碎了花瓶

班里面前段时间孩子说谎的现象很普遍,每次他们犯错的时候都说不是我不是我.有的小朋友东西被别人拿走了,或吃的被别的小朋友抢去了,还有的小朋友把幼儿园的玩.

小明把花盆打碎了奶奶问他花盆为什么碎了二年级作文

周六下午,小刚,小明和小虎在小区里的空地踢足球.他们踢得非常激烈.小明是射. 老奶奶看见花盆打碎了,小朋友也跑了.想:这些小朋友真不懂礼貌,把花盆打碎了.

小朋友被别人称赞心里想些什么

什么都不想一切都会挂在脸上