金色的鱼钩给我们的启示 金色的鱼钩的启示
老班长处处为别人病号增加营养,白天,老班长找鱼饵,钓鱼:晚上,眼睛不好使,还用手摸野菜.钓到了鱼,就钓到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的边.老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己为人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度,永远值得我学习.老班长,你是我前进的丰碑. 答题不易 望采纳
游客们,你们看着这个长满了红锈的鱼钩,能有什么发现或感慨吗?就是这个平凡的鱼钩却有着不平凡的故事.1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了..
读金色的鱼钩读后感读完《金色的鱼钩》这篇文章后,我的眼睛湿润了,眼眶里的泪水都要流出来了.文章的一些感人的段落,让我感动不已.一幅幅感人的画面,也浮现在我的脑海的前方. .
《金色的鱼钩》的感受?读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了.文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前.这篇文章写的是红军过草地时所发生的一件事情.主要讲老炊事班长为照顾作者与两位小同志而不惜牺牲自己的故事.读了这篇文章,我深深感到我们今天的幸福生活来之不易,应该珍惜,即使生活富裕了,也应该学会艰苦朴素,更要像老班长学习!
《金色的鱼钩》读后感400字今天,我怀着兴奋的心情,读了《金色的鱼钩》这篇文章. 这篇文章生动地记叙了1935年秋天的红军长征途中,一位炊事班长照顾三个得了肠胃病的战士过草地.
金色的鱼钩有令人感动的句子读了什么感受“老班长.朗诵时,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,气存不送,啊情感比较丰富的有以下几句 1,等他收拾玩碗筷走了,你怎么……” 表现老班长硬咽鱼骨的痛苦、“硬咽”可以看出骨刺难以下咽,就悄悄的跟着他,失声喊起来.他坐在那里捧着搪瓷碗.
小学五年级下册语文课文:《金色的鱼钩》 的读书心得端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边. 当“我”知道鱼来之不易,. 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! 这是课文的最后一段话,揭.
课文《金色的鱼钩》用“金色的鱼钩”做课文题目,意义是什么“鱼钩”,本文是指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩,是老班长的遗物.老班长曾用它给病号钓鱼吃,挽救了三个年轻战士的生命.“金色的”,是借指老班长忠于党、忠于革命和舍己为人的精神.文章以此为题,点名了中心. 有奖吗?
五年级下册《金色的鱼钩》的感动的句子加上感受 急急急急急急急急.“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.”体会是老班长有舍己为人的精神,让我们吃饱自己却吃鱼骨头和草根充饥.
读了 《金色的鱼钩》 ,最让我感动的地方是读了 《金色的鱼钩》 ,最让我感动的地方是老班长吃剩骨头的情景,我想对“老班长”说:“老班长,您忠于革命,舍己为人,不怕牺牲的精神值得我们学习.”