管综写作有哪些常见问题 ？(关于管理综合写作部分请教!)
关于管理综合写作部分请教!
你的问题让人没有办法回答呢，我虽然考过，但是我自己也不知道我的写作部分得了多少分，应该不会太低吧，因为我的逻辑部分就没有怎么做几个题，时间不够，将近15题逻辑，我都是直接涂的答题卡。我们考场三个考的，都没做完。
考研管综考试中常见的考法是什么？
通过对历年真题的研究，发现考试中关于偷换概念的考法常见的情形有两种：
(1)第一种是同一个词在不同意义下的使用，又可以分为两种情形：集合概念与非集合概念的偷换，一般意义下的使用。
A.对于集合概念与非集合概念的偷换，在考试中曾经这样考过：小明是一年级二班的学生，有一次期末考试后，小明的妈妈听老师说一年级二班的学生这次考试成绩非常好，便非常开心。回到家后跟邻居讲他儿子这次考试考的非常好，准备过几天带他出去旅游，作为奖励。
仔细的思考后，是不是能发现，小明妈妈得出的结论就存在问题。推理过程中存在集合概念与非集合概念误用的问题，题干中出现了两个一年级二班的学生，其中第一个一年二班的学生，很明显属于a是P的形式，故为非集合概念;而第二个一年级二班的学生明显表示的是一个整体，为集合概念。
B.对于第二中情形，一般意义下的使用，不但在我们考试中考过，在日常生活中也有很多这样的例子。
比如曾经一个旅客，去飞机场买机票，想省点钱，买票时对售票员讲：“有没有便宜点的机票?”，售票员看了他一眼，说“飞机票哪有便宜的啊?”;该旅客心中很是郁闷，对售票员说“你这人说的什么话?”，谁知道这售票员火气更大，对他叫到道“我说的是中国话啊，听不懂么?”
在我们的生活中可能也遇到过这种情况，让人很是不开心，仔细分析发现，售票员在回答旅客问题的时候两次进行了概念的偷换。首先，第一次旅客问有没有便宜点的机票，意思是有没有打折的机票，便宜是相对机票来说的，但售票员却说机票没有便宜的，这是针对火车、汽车等其他乘车方式来说，没有便宜的飞机票，为概念偷换;然后，旅客说“你说的什么话”，这里的话，是指售票员的说话方式，不够友好，让人不爽，而售票员回答“我说的是中国话”，虽然也出现了“话”，但其指的是语言的种类，又一次出现了概念的偷换。
(2)通过限制或概括进行概念的偷换。这种形式一般很少会单独的考查，往往是出现在选项中通过限制或者概括，进行概念的偷换。
比如我们管理类联考15年的考试中，就出现过这么一种情况，题干中给出了几个条件，其中一个条件讲到“预报北京二月初有雨雪天气”，当年这个题的正确率非常的低，就是因为很多同学没有注意到题干讲的是预报有雨雪，而其中1个选项讲的是“二月初北京有雨雪天气”，这里就存在概念偷换了。
以上是黑龙江考研网整理的2019年考研逻辑：偷换概念之在考试中常见的考法，供同学们进行参考。
管综写作什么时候复习好？
管理类联考写作可以看看，常成2017（管理类经济类联考综合能力——写作复习指南》，现在正值暑期就可以看啊
申论写作有哪些常见问题
申论考试，文章写作令大多数考生头疼，文章写作题不仅要求考生具备一定的文字表达能力，还要求考生具备申论思维。考生对申论写作有以下误会：1.认为申论写作时完全抄材料。2.认为申论写作与高中作文一样需要极强的散发性。3.认为申论写作时前几道客观题的综合。4.认为没有积累就无处下手。其实，只要我们严格把握题干意图，结合材料，进行思考，一定能写好的申论文章。
一.缺乏形式要件
申论文章格式不像公文写作严格，但也不能任意发挥。不能像记叙文一样堆砌事例;不能像诗歌一样一句成行;不能像散文一样单纯抒发感想;不能像小说一样另起炉灶。申论文章应该是议论文，有论点、论据、论证三部分为支撑。用全部文章内容去说明一个论点，为了内容齐全，将总论点剥离为若干个分论点，分别阐述即可。
二、内容干瘪枯燥
对于该写什么一无所知，提起笔就只能写大白话，抄材料，导致内容干瘪枯燥无味，没有思想，甚至写到一半，无话可说，抓耳挠腮，含恨走出考场。产生这样或那样的问题原因主要是：1.提笔前缺少思考 ;2.个人积累过少;3.缺少申论思维。所以只要针对以上原因进行解决，就能补充好内容。
三、逻辑性差
这部分的问题是考生不易发现的，自己特有的语言习惯决定了写作上出现前言不搭后语的现象，以及例证与论点毫无关联的情况。所以需要及时调整写作方式。
四、其他错误
首先是错别字，错别字在文章写作中虽然扣分不多，但错别字直接影响阅卷人的印象，从而拉低文章档次，因此广大考生在练习时就注重细节，不要出现错别字连篇的现象。
另外一个是词语搭配。“提高...的水平”就不能写成“增强...的水平”。很多考生是在写作的过程中不注重词语搭配，那建议考生练习中写完一篇文章后先读一下，自己挑挑错误，先修改。
此外，就是字数。字数不够和出现错别字后果一样严重。虽然阅卷人不会去查字数，但整体关照后发现字数欠缺也会造成印象分低。
文章写作部分一定是靠练习来积累的，所以建议考生一定要每天练习一篇文章写作题，多积累，多思考。