请问谁在益普索实习过，在实习期间都学到了什么？
- 实习对于每一个大学生都是重要的，实习期间你学到了什么？
- VBSE实习让我学到了什么
- 在实习中我们学到了什么？
- 求一篇实习报告，是地址测量方面实习的，意思大概是在这段实习期间学到了什么，干过什么等等内容，字数1500字以上，鄙人用的上就给分！
实习对于每一个大学生都是重要的，实习期间你学到了什么？
小玥职场认为：实习对于一个大学生来说很重要，我在实习期间学到了很多，下面唯一一道来。
第一：少说多做记得刚刚走出校园，去一家上市公司做销售助理实习生时，我年轻气盛，总觉得自己的想法都是对的，在一次会议上，我发现了一个销售数据跟之前可能会讨论的不一样，于是我就在会议上当着所有领导的面，指出了错误。
领导当时没有说什么，只是示意我坐下，后面领导非常生气地训斥了我一顿，并且说：销售数据后面发现错误就做了修改，当你没在场。
领导告诫我：作为一个新人，一定要少说多做，自己不能百分百确定的事不要开口。
第二：学历很重要大家都说学历是敲门砖，但就我个人经历来看，学历不仅是敲门砖，他也决定你起步薪资的多少，也决定你的起跑线。比如，我自己是大专学历的进入公司学习，我当时的实习工资是2500元底薪，但是实际上本科学历的实习工资是3000元的。
在实习期我就明白了，学历对应一个人在职场中的作用。虽然说学历不代表能力，但学历就代表了你的学习能力。
在领导看来，领导给你定工资的标准是因依据你能为公司做出多少贡献。在没有业绩可以证明你的工作能力时，学历就成为唯一的可以证明你学习能力的标准。
学历的高低，代表了你学习能力的强弱。因为没有一个人会认为一个小学没毕业的人会比一个博士生的学习能力强。
在众多的竞争者条件面前，企业当然会择优选择学历高者来给给出高工资。
第三：过去的辉煌不能代表你现在的工作能力记得在实习时，有一位跟我同期进入公司的，我是一个大专生，但同期进入公司的那位却是一位985大学的本科生。
这位本科生在学校是优秀毕业生，也是班长，在学校是赫赫有名的人物。可能长期处于优越感，这位同事进入公司之后，总是以命令式的口气跟同事说话，同事们不太喜欢她，职场人员越来越差。
这样我明白了：其实过去的辉煌真的代表不了你现在的工作能力，进入职场后一切都得翻篇，一切从零开始。
所以在此也告诉所有的朋友：当你走出校园、步入职场，进入新的工作环境后，你一定不要认为自己在学校是优秀的毕业生、风云人物，在公司就一定会做得很好，大家就一定会围着你转。其实真的不是。因为新的你到了新的环境，人际关系要重新培养。
第四：装模作样加班，没有任何意义在实习期，我们大多数人为了代表自己的工作能力，都会经常的选择加班。即使没有工作做，只要看到上司还在办公室，就会在办公室坐着，一定不能比自己的上司早下班。但其实我个人认为这个想法没有必要。
我们既然留下来加班，就一定要做实际的有意义的事情，不要想着领导在我就在。领导在忙着工作，而你在忙着打游戏或者刷网页，这个真的没有任何意义。
VBSE实习让我学到了什么
别人学到什么.你同样应该全部学到甚至更多.这就是收获。对于工作心不要太急。
在实习中我们学到了什么？
怎样做事、做人…
求一篇实习报告，是地址测量方面实习的，意思大概是在这段实习期间学到了什么，干过什么等等内容，字数1500字以上，鄙人用的上就给分！
此篇地形实习报告稍加修改 就可
地形测量实习报告
一.实习任务
1.以5秒网中各点为已知点布设单一导线。
2.以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956年黄海高程系统。
3.利用已布设的导线点进行二次加密。
二.实习的具体技术要求
1.水准测量：(1)方法是采用“S 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。(2)每测段进行往返测。限差如下：1.仪器i角＜20″。2.前后最大距离＜100m。3.前后视距差≤3m。4.每站的前后视距累积差≤10m。5.同一尺子黑红面读数之差（去尺常数）≤3mm。6.黑红面高差只差≤6mm。7.检测间歇点高差之差＜5mm。8.测段往返测高差不符值限差＜±20 mm。9.环线闭喝差限差＜±25 mm。*表中公式的K是路线或环线的长度以公里计算。
(3)注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺（不放尺垫）并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。（4）工作过程：①验收仪器②室外测段施测。③手簿管理（路线长，各页测站高差累积注在页面下方）往返测高差验收。④按照水准网图，组成环线。构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二.导线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及J （一方向中误差6秒）经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米），③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。第二测回90°00′若干秒。④J 观测时要求不同测回同一方向值较差小于25″，同一测回不同方向的2C互差小于35″，归零差小于24″。
其主要工作过程：外业选点→外业观测→内业计算（观测整理、平差解算、求坐标形成成果表）。
3.经纬仪导线：使用J 仪器观测一测回，①连接角，两次较差不超过正负25秒。②符合导线方位角闭合差不超过±40″ （n是导线折角个数）。③导线相对闭合差小于1/2000。各导线边通过全站仪观测。其基本工程过程：外业选点（7—8个点，边长近似相等）→外业观测（左右角度，边长，高差）→内业计算求出坐标和高程。
三、实习目标：
较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。掌握施工放样的基本方法。在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。
四．体会：
通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作。从而积累了许多经验。还有从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。3、在实习前一定要及时复习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率4、内业计算必须要非常仔细，因为一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础.
结束语
我们这次的实习尽管只有短短三天，不过我们从中实在学到了不少东西，能把所学的知识运用到实习中更使我们提高了继续学习的热情。本次实习令我们加深了对地质地貌学的了解，更深刻熟悉到了学习地质地貌学的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理，并且学会了一定的考察地质地貌的方法要领和细节。